Analyse de pratique enseignante en fle/s
Idioma: français.Publicación: L'Harmattan, 2007Descripción: 252 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-296-03465-5 /.Clasificación: P490.107Resumen: L'analyse des practiques professionnelles, en permettant à des adultes en formation d'expliciter leurs compétences, constitue un dispositif formatif de professionnalisation centré sur la formalisation de savoir d'action.Dans le cas de la formation d'enseignants à la didactiques du FLE/S, se centrer sur la pratique de l'enseignant permet aussi d'examiner la pratique des apprenants dans l'acquisition de la langue : les actes pédagogiques sont liés aux problématiques de l'interlangue des apprenants et peuvent ainsi faciliter la compréhension de la relation enseignement-apprentissage de la languecible ; c'est ce que tente d'évoquer le présent ouvrage..Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Texte | Mediateca de la Alianza Francesa de Caracas | e.1 | Disponible | 016716 |
L'analyse des practiques professionnelles, en permettant à des adultes en formation d'expliciter leurs compétences, constitue un dispositif formatif de professionnalisation centré sur la formalisation de savoir d'action.Dans le cas de la formation d'enseignants à la didactiques du FLE/S, se centrer sur la pratique de l'enseignant permet aussi d'examiner la pratique des apprenants dans l'acquisition de la langue : les actes pédagogiques sont liés aux problématiques de l'interlangue des apprenants et peuvent ainsi faciliter la compréhension de la relation enseignement-apprentissage de la languecible ; c'est ce que tente d'évoquer le présent ouvrage.
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